

O Currículo
O YEP é divido em 5 módulos: Política, Economia, Sociedade, Relações Internacionais e Ação.
Dentro de cada módulo, há cursos eletivos e independentes com duração média de uma hora e meia que são ministrado por jovens de Ensino Médio e Superior. As aulas são divididas entre um período inicial de exposição teórica e um segundo momento de debate e simulações, possibilitando a participação efetiva de todos os alunos.
O YEP é ofertado para alunos de 9° ano e Ensino Médio. Os estudantes de cada escola têm o direito de montar seu próprio currículo, escolhendo duas aulas de cada módulo - o que permite a liberdade de ensino e a adequação das matérias com a realidade de cada grupo de alunos.
Para conseguir o diploma de conclusão do YEP, é necessário que o estudante tenha atendido a pelo menos uma aula de cada módulo.

Sociedade
Relações Internacionais
Política
Economia
-
Ideologia Política: um conceito ainda aplicável?
-
Escola sem Partido: Debate Político ou Doutrinação Ideológica?
-
Redes Sociais e Memes: Uma nova forma de fazer campanha
-
Mulheres na Política: uma representação inequivalente
-
Pressão e Marginalização Social: A cadeia em que vivemos e a crise do sistema prisional brasileiro
-
"Comunidade": A elitização da favela
-
(in)Justiça Brasileira: um judiciário realmente imparcial?
-
Passado Similar, Futuros Diferentes: uma interpretação das sociedades sul-africana e australiana
-
Criminalização das Drogas: uma questão apenas de saúde pública?
-
Movimentos Sociais: Engajados ou apenas Influenciados?
-
O caso egípcio: Primavera ou Outono Árabe?
-
Coreia do Norte e o controverso desarmamento nuclear
-
Terrorismo: a nova ameaça à soberania nacional
-
Reforma da ONU: o controverso Conselho de Segurança
-
Princípios Econômicos: os agentes invisíveis do seu dia a dia
-
Crise Econômica Brasileira: entendendo o tão temido termo
-
Startup: construindo seu próprio negócio
-
Gestão Estratégica e Financeira: administrando negócios
-
Como cuidar do dinheiro? - o desafio da maioria dos brasileiros
Núcleo Ação
Após a passagem pelos 4 módulos, o grupo de estudantes é encorajado a pensar em problemas de sua comunidade e como eles podem ser resolvidos.
Como projeto de conclusão do YEP, os alunos visitam a Câmara dos Vereadores de sua cidade visando conhecer a esfera de poder mais próxima da população (apesar de indiferente para muitos) e entregar as propostas de intervenção para os vereadores.
Dessa forma, o estudante realiza uma mudança efetiva em sua região, além de fortalecer a relação político-sociedade civil.
